Probabilidade

Fazendo da aula de matemática um cenário de investigação. O que é probabilidade? Do que estamos falando quando nos referimos a um evento, espaço amostral, frequência relativa, frequência absoluta?

FRACTAIS

Você sabe o que é um fractal? Que tal a produção de um cartão usando esse conceito?

Qual é a quantidade de pele do seu corpo? Já tentou medir? Qual a melhor estratégia para, sem uma fórmula, saber a quantidade de pele que há no nosso corpo?

TP 1

Estudando o Caderno de Teoria e Prática 1.

Em grupo, os professores cursistas responderam as atividades das unidades 01 e 02 do TP 1.

Apresentando o desenvolvimento da Atividade 1 da Sessão Coletiva 1 "Sem uso de calculadora, cada participante deve calcular seu Índice de Massa Corporal dada pela fórmula

IMC = Peso (em kg)/Altura ao quadrado (em metros)".

Matemática: Saberes e Fazeres Pedagógicos

A Educação Matemática na contemporaneidade passa a ser palco de inovações. O GESTAR II nesse contexto mobiliza ações pedagógicas, onde "os conceitos aparecem de forma integrada e articulada" (GUIA, p.26).
Este espaço está sendo criado como veículo de socialização dos trabalhos desenvolvidos nas oficinas e, também, para provocação de novos diálogos.

Um abraço!